Les Drama.

Opdracht 1: Maak een toneelstukje over jou thema. Het toneelstukje moet boeiend zijn voor groep 1 tot en met groep 8.Deze zet je uitgewerkt op je web-log. Als je gekozen wordt om Drama te presenteren dan moet je ook je toneelstukje laten zien. Het toneelstukje mag 10 minuten duren.


Doel: 
Aan het einde van de les kunnen de kinderen verschillende soorten dieren en handelingen uitbeelden zodat de andere kinderen het dier en de handeling herkennen.


Inleiding: 
Ik kom als aap binnen en doe de geluiden van de aap na. Ik stop als ik voor de klas sta. Ik vraag aan de klas welk dier ik ben. Ik geef iemand de beurt en laat diegene uitpraten. Dan vraag ik aan de klas wat we vorige week met drama hebben gedaan. Ik geef iemand een beurt. Ik vertel dat we zo meteen dieren gaan uitbeelden. Ik vertel dat de klas in een halve kring moet zitten en dat ze dat na mijn uitleg mogen doen.Ik vertel aan de klas dat ik 2 bakken heb met kaartjes. De 1e bak met kaartjes staan de dieren op. Deze dieren ga je uitbeelden. Dit mag met geluiden maar je mag het niet voorzeggen. In de 2e bak zitten kaartjes met handelingen. Dit zijn dingen die gebeuren bijvoorbeeld een ijsje eten. Dit beeld je na je dier uit. Ik vraag of er vragen zijn en deze vragen beantwoord ik. Ik vertel erbij dat de kinderen 


kern:
We beginnen met de eerste die in de kring zit en diegene pakt een kaartje bij mij. Ik help diegene als hij of zij geen inspiratie heeft.  We gaan door totdat iedereen uit de klas geweest is. Ik zorg dat de kinderen betrokken zijn bij de les en niet de kinderen uitlachen. Als de kinderen niet alleen willen mag iemand het kind helpen. Dit is omdat sommige kinderen het eng vinden om voor de groep te staan. Daarom vraag ik telkens of het kind wel wil of niet wil.  Als het kind niet wilt, moet ik deze keuze respecteren en vraag ik of hij/zij het goed vindt als het volgende kind gaat.


Slot:
Als iedereen geweest is vertel ik dat ik het een leuke les vond en dat ik benieuwd ben wat de kinderen ervan vonden. Wat ging er goed?, wat kan er beter en wat zouden de kinderen de volgende les anders doen? Ik vertel dat volgende week de kinderen een drama les over toneelspelen krijgen

Toneelstuk

Opdracht 2: Bereid een Drama les voor. Deze schrijf je uit op een voorbereidingsformulier. Het voorbereidingsformulier zet je op je web-log. Als jij gekozen wordt om Drama te presenteren dan presenteer je de les door deze te vertellen aan de groep. Materialen moeten wel mee genomen worden. Je hebt 10 minuten om de les uit te leggen.

Wij gaan een toneelstuk doen over de dieren in de dierentuin.

* Het grote verhaallijn: 

Een meisje wint een wedstrijd en mag een dagje mee lopen met een verzorger/dierenarts in de dierentuin. Het meisje komt eerst langs de apen, daarna komen ze bij de beren. op dat moment wordt er net een kleine baby beer geboren en mag ze helpen om de beer te meten en te wegen.  Daarna lopen ze verder naar de zeehonden show.

* Wat hebben we nodig:
- Knuffels van de dieren.
- Naambordje voor meisje en verzorger/dierenarts.
- Filmpjes van de dieren in de dierentuin. (aquarium)
- Overall voor de dierenverzorger.
- Medaille
- Stethoscoop/Dokterskoffertje
- Het kind draagt staartjes, fleurige kleding, grote lolly
- Beamer voor de achtergrond.
- Operatieschort voor de dokter.

Rollen:
Meisje: Melanie
Dierenarts/verzorger: Simone
Dieren: Stefanie en Jasmijn.